EL ANUNCIO DEL REINO DE DIOS

 

Jesús anunció con su mensaje que el reino de Dios ya está entre nosotros. Con sus palabras y sus buenas acciones, Jesús comenzó a construir un mundo nuevo basado en el amor a los demás.

EL MENSAJE DE JESÚS

Jesús tenía muchos amigos. Le llamaban maestro porque les enseñaba este mensaje:

•     Dios es nuestro PADRE que nos ama, y quiere que vivamos como HERMANOS.
•     EL REINO DE DIOS ESTÁ AQUÍ. Encontrar el reino de Dios y acogerlo es como hallar un gran TESORO que nos cambia la vida.

Con su mensaje Jesús consiguió ilusionar y llenar de esperanza a los que se sentían  derrotados, cansados o tristes.

      

ACTIVIDAD:

PREPARAMOS EL DÍA DE LA PAZ

PROPUESTA DE MATERIAL

TIJERAS DE LA PAZ  

Las tijeras nos enseñarán a cortar con la violencia, con los golpes, los gritos, los insultos. Para ello, podemos trabajar la gestión del enfado. Enfadarse no es malo, solo hay que ser consciente de ello y de que podemos dañar a quién tenemos al lado si nos dejamos llevar por esta emoción. 

CORTOS INFANTILES:  "EL ENFADO " y "RESOLVER CONFLICTOS"

 CUENTO: "TENGO UN VOLCÁN"

 "TIJERAS DE LA PAZ"

PEGAMENTO DE LA PAZ

Con este material, recordaremos aquellas actitudes y gestos que refuerzan la amistad. Procuraremos debatir sobre la riqueza de la amistad y lo importante que es cuidar las relaciones personales. 

CORTO: "MONSTERBOX" AMISTAD

MATERIAL “PEGAMENTO DE LA PAZ” 

CERAS DE LA PAZ

Todo debemos tener la oportunidad de aportar nuestro “color”, nuestra personalidad. Es imprescindible que aprendamos a respetarnos, a valorarnos y a cooperar juntos. 

CUENTO: "LA DISPUTA DE LOS COLORES"

MURAL COLABORATIVO: "CERAS DE COLORES"

GOMA DE LA PAZ

La goma nos mostrará la posibilidad de poder borrar todo lo malo y hacer “borrón y cuenta nueva”. Recordaremos la necesidad de perdonar y de pedir perdón. Una acción necesaria para aquellas ocasiones en las que nos solemos equivocar. 

CUENTO INFANTIL “EL CONEJITO FITO NO SABE PERDONAR” 

CUENTO ÁRABE “OFENSAS Y PERDÓN” 

MATERIAL “GOMA DE LA PAZ”

SUBRAYADOR

El subrayador nos recuerda lo valiosos que somos, aunque pocas veces paremos a reflexionar sobre nuestra personalidad. Si aprendemos a conocernos, podremos conocer a los demás y resaltar lo bueno y lo positivo de cada persona. A menudo, nos quedamos con lo negativo, dejando a un lado toda la riqueza de nuestros amigos/as. Es buen momento para trabajar los elogios, el autoconcepto y la autoestima. 

CUENTO “YO, VOY CONMIGO”

 MATERIAL “SUBRAYADOR DE LA PAZ”

 

 

Muchas gracias por vuestra generosidad al compartir vuestros recursos.

LA MISIÓN DE JESÚS

 

Jesús inició su misión cuando fue bautizado por su primo Juan Bautista en el río Jordán. En ese momento, se oyó  la voz de Dios que le proclamó su Hijo amado.

Así, aceptó que estaba dispuesto a cumplir la voluntad  del Padre para ofrecer a todos la salvación.

¿En qué consiste la misión de Jesús?

En dar a conocer la Buena Noticia del amor de Dios. En  construir el Reino de Dios de paz y justicia. En manifestar  que Dios es nuestro Padre y todos somos hermanos.

¿Cómo podemos seguir a Jesús?

Seguimos a Jesús amando a nuestro prójimo, pues de este  modo amamos a Dios. Esto consiste en ayudar a los que  lo necesitan, consolar a los que sufren y perdonar a los que nos hacen daño.

ACTIVIDAD:

REYES MAGOS

 

MELCHOR, GASPAR Y BALTASAR

Melchor, Gaspar y Baltasar Fa Do La# Fa Llegaron desde el oriente buscando a un precioso niño La# Fa Do Fa para llevarle regalos y demostrarle mucho cariño. Do La# Fa Le preguntaron a Herodes dónde estaba el "Rey de Reyes" La# Fa Do Fa y Herodes nada sabía de aquel Mesías que había nacido. Do Fa Fa Do Melchor, Gaspar y el bueno de Baltasar Do Fa Fa Do Melchor, Gaspar y el bueno de Baltasar Guiados por una estrella llegaron hasta un establo y allí estaban María, San José y el Niño acostado. Melchor entrega su oro, Gaspar un poco de incienso y mirra trae Baltasar mientras Jesús jugaba con ellos. Melchor, Gaspar y el bueno de Baltasar (bis)

ACTIVIDADES:

1.- Museo de recuerdos. Los niños representan mediante un dibujo el momento de la navidad más especial para ellos. (Inteligencia visual-espacial)

2.- Rutina de pensamiento “Veo, pienso, me pregunto”. Puede que sus majestades los reyes magos hayan sido muy generosos con ellos, pero con otros niños puede que no tanto. Hacerles valorar lo que tienen y lo que han recibido, puede trabajarse mostrando por medio de imágenes situaciones diferentes a su realidad. A la pregunta ¿Qué es lo que ves? Los niños analizarán la fotografía, reflexionarán sobre lo que ven, qué es lo que piensan sobre esa situación y qué se preguntan. Podemos trabajarla de manera individual y después en gran grupo (Inteligencia interpesonal)

SEGUNDO TRIMESTRE